1、如何處理與同事(領導)的分歧?
第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人， 因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。(另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。)
第二，反思?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。
第三，溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達自己的看法。
第四，如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異(認真執(zhí)行領導的指示)，爭取圓滿完成工作任務。
2、甲領導說東，乙領導說西，怎么辦?
第一，尊重和理解雙方。領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
第二，調查實際情況，認真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務，是一種求同存異，優(yōu)勢互補。
第三，分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執(zhí)行。要注意溝通方式。
3、稀缺資源的分配，比如分房，人多房少，如何分?
第一，成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達意見的渠道。
第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結果實施。
4、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦?
第一、如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護國家和集體利益。
第二、若私事，就當作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。
5、對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦?
第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。
第二，溝通， 根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式;如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。
第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。
6、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素，可以聯系網絡方面的故事，因為網絡上什么都有可能發(fā)生。再一個辦法，聯系一個面試的故事(以“有一個年輕人。。。。。?！遍_頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前?；卮鹜戤?。”)比較感人的類型：救助失學兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領導干部關心群眾生活，親情(比如父母把好東西留給孩子吃等)。
注意，有一些詞語難以聯系，可以采取比喻來消化“。。。就象。。。。一樣。
7、演講。
開頭引用幾個名言，從而引出觀點。
舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。
分析一下原因。
提出對策。
展望未來，發(fā)號召(我們一定要實現，我們也一定能夠實
8、安排多項沖突工作。
原則：輕重、緩急、公私。具體辦法有，兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領導溝通后以后再辦或委婉推脫(注意，公事不可以推脫，只有私事可以)。
9、對待工作失誤。
首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。
第一，冷靜對待。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。
第二，采取應急措施，防止錯誤進一步擴大。(調整會議進程，及時通知領導，將數據模糊化，發(fā)傳真得到副本等)
第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓，防止以后發(fā)生類似的事情。
10、群眾上訪，找領導鬧事等。
第一，熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩(wěn)定對方情緒。
第二，認真傾聽，仔細記錄。很多人發(fā)泄完了，就沒事了。
第三，符合政策的，按照程序協調辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。
第四，及時匯報領導，請示解決辦法，或請求支援。
11、突發(fā)事件，中毒、車禍等。
第一，自己保持冷靜，穩(wěn)定群眾情緒，防止產生混亂。
第二，采取緊急措施，防止事態(tài)擴大，向領導匯報、報警求援等。
第三，事后追究有關責任，總結經驗教訓，防止今后類似事情發(fā)生。
12、組織計劃能力：搞某項活動。
領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，制定計劃方案?！胺彩骂A則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領導，請領導指正和批示。
第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關工作人員召集起來開一個協調會，進行任務分配、人員分工，將責任落實到人?；顒娱_始后，協同有關工作人員采取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報互動情況，讓領導了解活動總體進程。
第三，總結階段。如有需要則進行考試考核。對整個活動進行回顧，總結經驗教訓，形成書面材料，將總結向領導匯報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結合總結分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務。
13、接待上級、來訪等。
開始的套話如12題。
第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。
第二，協同有關部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準備工作。
第三，做好全程陪同工作，遇有意外發(fā)生要及時處理，并將進程及時上報領導。
14、召開會議。
開始的套話如12題。
第一，根據會議的主題、內容、時間、地點、參加人員、預算等擬定會議通知。
第二，將通知上報領導，領導批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。
第三，召集會議工作人員開協調會，進行分工，布置會場，準備有關會議材料，重要會議材料要請領導審閱。
第四，安排與會人員的食宿車輛等。
第五，會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。
第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。
第七，會后做好收尾工作，有關材料整理歸檔，寫出工作小結報有關領導。
15、哲學類分析。
兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。)
第一，前面的觀點意思是。。。。。。進行解釋。
第二，后面的觀點意思是。。。。。。進行解釋。
第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。。又要。。。這樣才能。。。。做好。注意上升理論高度。
16、時政分析。
第一，題目反映了。。。問題。(提出問題)
第二，問題產生的原因是。。。這種現象與。。。精神是不相符的(上升高度——和諧社會、榮辱觀等)，如果不加以解決，必將危害。。。。(分析問題)。
第三，應該采取相應措施。。。(解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉變觀念等)
第四，展望未來(。。。是共同的心愿，在黨和政府的領導下，。。。的目標，我們一定要實現，我們也一定能夠實現)注意上升理論高度。
17、報考動機。
第一，主觀上向往。公務員的重要性+自己喜歡這個崗位。
第二，客觀上具備相應能力，適合這個崗位。
第三，私人感情上，想回家鄉(xiāng)陪父母，以情感人。
綜上所述，如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。
18、個人優(yōu)缺點。
優(yōu)點，大學時期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責任心和細心耐心。
缺點：相關行政工作經驗不足，做事還不夠成熟穩(wěn)重。
表態(tài)：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。
19、如果錄取，工作計劃如何?
短期：盡快適應工作，搞好同事關系，虛心學習，少說多做。
長期：提升自己各方面素質，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。
表態(tài)：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。
