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指導(dǎo)
2016年河北公務(wù)員面試指導(dǎo):社會(huì)現(xiàn)象影響分析
http://m.neijiangbmsg.com       2015-07-13      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  在公務(wù)員面試中,綜合分析題是重中之重。社會(huì)現(xiàn)象題的影響分析,更是考察的重點(diǎn)。所謂影響,就是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象會(huì)給社會(huì)帶來的結(jié)果。換句話說,影響就是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)。影響可以是積極的,我們經(jīng)常稱之為積極意義;可以是消極的,我們經(jīng)常稱之為“消極影響”;也可以是好壞兩方面后果兼有,我們稱之為“同時(shí)帶來正反兩面影響”,下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)整理幾個(gè)案例分析,希望對(duì)廣大考生有所幫助。


  一、題型例子


  例1:談?wù)勅缃裨谖覈簧俚胤匠霈F(xiàn)的“政績工程”現(xiàn)象。


  例2:現(xiàn)在社會(huì)上有一種現(xiàn)象叫做“潛規(guī)則”,指的是表面看不到的各種規(guī)則,請(qǐng)問你對(duì)這樣的現(xiàn)象有什么看法?


  例3:十二五規(guī)劃中著力強(qiáng)調(diào)要“保障和改善民生”,對(duì)此請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>


  二、影響分析的思路——主體分析法


  所謂主題分析法,主要從以下五個(gè)方面來考慮:個(gè)人;家庭;企業(yè)或組織;政府;社會(huì)整體。這個(gè)思路對(duì)于好的影響、壞的影響都適用。具體是:


  (1)個(gè)人。個(gè)人指的是該社會(huì)現(xiàn)象中涉及的普通老百姓。主要是考慮這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象影響到了這些老百姓的哪些利益或者是哪些生活狀況。其關(guān)鍵詞是“利益”和“生活”。


  (2)家庭。主要是與當(dāng)事民眾利益、生活緊密相連的幾個(gè)群體。


  (3)企業(yè)或組織。組織指的是學(xué)校、第三方組織等。對(duì)于這個(gè)方面的影響分析,主要是考慮這些機(jī)構(gòu)的“利益”和“形象”。


  (4)政府。政府所受的影響是影響分析的重要方面。在這里,主要可以考慮如下方面:“執(zhí)政能力”、“廉政”、“形象”。


  (5)社會(huì)整體。除了上述直接影響外,還可以從社會(huì)整體來考慮。主要可以從如下幾方面來著手:社會(huì)穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;文化或社會(huì)風(fēng)氣;生態(tài);黨建政治,即國家的基本政策方針、基本治國原則,屬于我國國家生活中的原則性問題,比如以人為本的理念、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求等。


  三、例題解析


  針對(duì)例題1的“政績工程”現(xiàn)象分析如下:


  政績工程這一錯(cuò)誤的做法無疑會(huì)對(duì)我國社會(huì)的各方面造成嚴(yán)重影響。具體包括:


  第一,它會(huì)影響到當(dāng)?shù)厝罕姷睦?。政績工程牽涉的?qiáng)行征地、拆遷都是比較嚴(yán)重的侵權(quán)行為。


  第二,這一現(xiàn)象也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)卣男蜗笤斐删薮笥绊?。這會(huì)讓民眾極大動(dòng)搖對(duì)于政府的信任。


  第三,更重要的,這一現(xiàn)象會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定。政績工程現(xiàn)象經(jīng)常造成大量群眾上訪之類的事件,這些事件會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)穩(wěn)定的隱患。這是一個(gè)嚴(yán)重的政治問題。


  第四,這種做法也和我國以人為本的治國理念格格不入。


  對(duì)于例2,要考慮的幾個(gè)方面主要是辦事群眾、特權(quán)機(jī)關(guān)和特權(quán)人員、社會(huì)的風(fēng)氣、國家的依法治國的理念。


  對(duì)于例3,要考慮的幾個(gè)方面則是民眾的利益、政府的形象、也能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以及符合我國以人為本的理念。


  總而言之,綜合分析中的社會(huì)現(xiàn)象的影響分析至關(guān)重要,直接決定著我們答題的高度與深度,河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望大家認(rèn)真琢磨,爭取一招制勝!

 

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