面試是進入公務(wù)員行列不可避免的一個環(huán)節(jié),有些考生屢屢進面,但屢屢敗北,就是不能如愿成“公”,河北公務(wù)員考試網(wǎng)根據(jù)大量考生的案例以及多年的研究成果分析,大部分考生存在以下問題:
第一,審題不清。
審題不牢,地動山搖。面試一定是基于考試的題目體現(xiàn)出我們的思維能力,所以必須把握題目,但是在面試的過程中很多考生容易出現(xiàn)答非所問、不著邊際等問題。比如“省政府要召開一個為期三天的養(yǎng)老模式研討會,邀請各市退休辦、法制辦、民政局相關(guān)領(lǐng)導前來參加,領(lǐng)導讓你負責接待工作,你會怎么安排?”,對于這一題目,很多考生拿到就開始談“事前制定研討會方案、事中組織協(xié)調(diào)各方資源保證研討會順利進行、事后總結(jié)”等等,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目中只讓你負責“接待”而已。答的越多,錯的越多,方向都沒有把握住,就不用想能有多少分數(shù)了。
第二,重點不強。
在把握大的方向的基礎(chǔ)上,要想分數(shù)更高必須牢牢把握答題的重點,而非把所有的東西都泛泛而談。比如“你是一名派出所民警,某日你在夜間巡邏時發(fā)現(xiàn)一名殘疾青年趴在輪椅上,經(jīng)過詢問,得知他因與父母吵架二離家出走,不愿與家人聯(lián)系,你會怎么辦?”對于這道題目有考生一上來就是“安撫、聯(lián)系家人”,但題目中重點強調(diào)“不愿與家人聯(lián)系”,直接的聯(lián)系家人明顯是不夠的。
第三,思路不清。
對于題目有自己的想法,甚至很多,但是在答題的過程中容易出現(xiàn)“東一棒槌,西一榔頭”前后重復非常嚴重,邏輯性不強,最終就是把考官弄的云里霧里??荚嚢晒珓?wù)員考試網(wǎng)認為,考生在答題的時候一定要注意邏輯的嚴謹性,在答題的時候按照一定的章法,比如綜合分析能力的“是什么、為什么、怎么辦”,比如說計劃組織能力的“事前、事中、事后”,包括內(nèi)容展開把握“內(nèi)在、外在”,“思想、行動”等邏輯結(jié)構(gòu),這樣才能體現(xiàn)出你嚴謹?shù)倪壿嫛?/span>
第四,用語不規(guī)范。
用語規(guī)范是言語表達一項基本的能力,但凡政府報告、領(lǐng)導人講話都能很直觀的體現(xiàn)出這點,但是部分考生在答題的時候容易出現(xiàn)口語化嚴重、詞不達意的問題。比如說在講到****問題時經(jīng)常用“很多公務(wù)人員濫用權(quán)力,貪污****”而實際上站在政府官方的位置我們得認識到“貪污****畢竟是少數(shù)”,再比如面對領(lǐng)導表揚時會出現(xiàn)“領(lǐng)導對我進行表揚我很欣慰,我以后還會繼續(xù)不恥下問”類似話語。
第五,氣勢、交流感不強。
答題是想通過與考官的交流最終脫穎而出,而既然是交流就應(yīng)該不僅僅是有內(nèi)容,也應(yīng)該注意自身在表達過程中的語音、語調(diào)、語速等等。但考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實的考試過程中,很多考生是在真情演繹如何“讀題”——在題本上寫很多東西,然后自顧自的讀出來,答題過程中根本不重視與考官的交流,表情僵硬,甚至面無表情。試想答題的機器又如何能獲取考官的認可。
有一句話說的很有道理,成功是無法模仿的,但是失敗的原因就那幾個。對于我們面試同樣如此,每個人表達、風格不盡相同,不必追求統(tǒng)一化,但是這些共同性的問題必須避免。
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