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申論指導
申論指導:申論答題核心方法論(三)
http://m.neijiangbmsg.com       2012-06-05      來源:河北公務員網
【字體: 】              

  三、分析問題的核心方法


  申論考試中的分析題是與概括題緊密聯(lián)系在一起的,一方面,分析必須以概括為基礎,要在材料之中去尋找相關的信息,另一方面,分析又要有一定的見解與主張,在尋找材料的相關信息的同時,必須運用自己已有的經驗知識進行必要的判斷,因此,在回答分析試題時,可以借用材料中的關鍵詞,盡可能用自己的語言去表達。


  1.分析原因的答題方法。


  總的原則是“思考運用概括的思路,答案運用自己的語言?!本唧w步驟是:


  環(huán)節(jié)一:根據(jù)問題,從材料中找出直接原因。


  環(huán)節(jié)二:根據(jù)問題,從材料中反推出間接原因。


  環(huán)節(jié)三:回到材料,查缺補漏。


  環(huán)節(jié)四:借助自己的社會認知能力,進行規(guī)范作答。


  同學們可以根據(jù)材料的特點,運用內外因、多主體或多角度的分類方法,將原因逐一陳列出來即可。


  2.分析觀點或語句含義的方法。


  總的原則是“辯證法”。主要有四個環(huán)節(jié):辨、申、論、補。


  環(huán)節(jié)一:辨。在這一環(huán)節(jié)中,主要是要判斷結論的主要價值傾向,如是否與材料的主題傾向相符合?結論是否符合常理?形成結論的條件是否合理?試題中提及的條件是否可以推論出這一結論?結論是否隱含著其他結論?等等。而要做好這一環(huán)節(jié),首要的任務就是要明確理解材料中的主要傾向,同時要有一定的社會認知能力以及相應的邏輯推導能力。


  環(huán)節(jié)二:申。在這一環(huán)節(jié)中,要聯(lián)系上下文,解釋結論的含義或揭示結論的實質。在進行“申”的過程中,要注意的是,一定要利用試題所給的結論中的信息來解釋結論的含義或實質,而不能將這一結論看作是一個宏觀的整體。


  環(huán)節(jié)三:論。在這一環(huán)節(jié)中,要指出試題中的結論的合理性和(或)不合理性?!罢摗笔沁@類試題最重要的環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,要依照辯證法,從兩個方面來看問題,分別指出結論的合理性和不合理性。


  環(huán)節(jié)四:補。在這一環(huán)節(jié)中,要根據(jù)前面分析的內容進行補充說明論證,一般情況下,主要是提出相應的補充措施。補充措施要簡短,不能過長,可以從材料中去總結,或借用材料中的重要領導或重要措施,也可以根據(jù)試題結論,進行必要的擴展,揭示其更深刻的內涵。

 

  

      申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務員考試技巧手冊。



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