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申論指導(dǎo)
河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):背誦模板需慎用
http://m.neijiangbmsg.com       2014-02-08      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  河北公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有個(gè)不好的心態(tài),希望老師給個(gè)所謂的模板或者套路幫助其解決所有問(wèn)題,企圖“一槍打到底”,殊不知這種想法會(huì)將考生帶入誤區(qū),限制在公考的門(mén)外。下面,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.neijiangbmsg.com/)就結(jié)合實(shí)例、真題談?wù)劄槭裁茨0逍膽B(tài)要不得。


  隨著公務(wù)員選拔考試命題、閱卷制度的日臻成熟,考試的難度的加大,以往那種通過(guò)背誦一些范文或者政府報(bào)告行文語(yǔ)句打天下的時(shí)代也是日落西山,這對(duì)考生具體材料具體分析、具體問(wèn)題具體分析的能力提出了更具針對(duì)性的要求,目的很明確,就是把那些最適合、最具備公務(wù)員能力潛質(zhì)的考生客觀地選拔出來(lái),試想,這么大的國(guó)家,這么復(fù)雜的國(guó)情,怎么可能一招鮮吃遍天呢?!將那些通過(guò)背誦模板的考生選拔到公務(wù)員隊(duì)伍中,無(wú)疑是對(duì)公考最大的諷刺!因此,筆者希望通過(guò)列舉一些實(shí)例奉勸有模板心態(tài)的考生盡早轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤觀念,回歸能力本身,端正好心態(tài),腳踏實(shí)地備戰(zhàn)2014年河北公務(wù)員考試。


  例如,同樣是投入問(wèn)題,當(dāng)我們?cè)谔岢鰧?duì)策時(shí),不能一味只是“加大投入”,一定要結(jié)合材料,具體做到提出的對(duì)策具有針對(duì)性、可行性、操作性。要知道,投入分為很多種,有公共投入,有社會(huì)投入,即使社會(huì)投入又可以分為有償和無(wú)償,只是簡(jiǎn)單說(shuō)“加大投入”太過(guò)籠統(tǒng),對(duì)策的針對(duì)性、可行性、操作性在哪里?加大投入只是一個(gè)對(duì)策結(jié)論,我們提出結(jié)論的原因和具體的步驟沒(méi)有說(shuō)清楚就是典型的空喊口號(hào)。筆者在授課過(guò)程中及批改學(xué)生習(xí)文的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象,不管解決什么問(wèn)題,首先就是加大投入,用錢(qián)開(kāi)路,根本沒(méi)有分析材料,典型的模板化思維,且不說(shuō)喊口號(hào),更是沒(méi)有論證對(duì)策的可行性依據(jù)和具體的操作步驟。


  07年省考申論考查的主題是農(nóng)村社會(huì)救助,最后一道題目是叫考生寫(xiě)一篇不少于1000字的演講稿,如果寫(xiě)其中的一條對(duì)策--投入,應(yīng)該這樣來(lái)寫(xiě):加大投入,多渠道籌集民間資金。接下來(lái)要通過(guò)分析材料論證為什么這樣做:調(diào)查顯示:我國(guó)農(nóng)村救助投入總量不足、地區(qū)不平衡、被擠占、挪用。加之,部分地方受自然、歷史原因影響,一產(chǎn)薄弱、二產(chǎn)貧弱、三產(chǎn)低弱、財(cái)政脆弱,使農(nóng)村社會(huì)救助捉襟見(jiàn)肘、杯水車(chē)薪、雪上加霜,加大投入是農(nóng)村救助的根本舉措。最后再談具體步驟:一方面,繼續(xù)加大財(cái)政投入,做好監(jiān)管,防止被擠占、挪用,確保投入平衡;另一方面,通過(guò)募捐、成立基金會(huì)等方式多渠道籌集民間資金,為農(nóng)村救助輸入新的血源。這樣提出的對(duì)策才完整,才具有針對(duì)性、可行性、操作性,而不是一味地喊口號(hào)“加大投入”。


  還有部分考生,也知道議論投入對(duì)策的可行性,但不能做到具體材料具體分析,企圖通過(guò)今年的對(duì)策解決明年的問(wèn)題,這也是一種典型的固化思維,只不過(guò)模板更高級(jí)點(diǎn)罷了。例如,08年廣東考的也是救助,具體說(shuō)是災(zāi)難救助,在最后的論證寫(xiě)作時(shí)也有條對(duì)策是投入方面的,如果用07年江蘇的投入對(duì)策就行不通,因?yàn)椴牧侠飶?qiáng)調(diào)的是加大財(cái)政投入,發(fā)揮民間慈善力量作用和規(guī)范民間資金籌集渠道,二者風(fēng)馬牛不相及。08年廣東的對(duì)策應(yīng)該這樣表述:加大財(cái)政投入,規(guī)范民間慈善資金,落實(shí)回報(bào)機(jī)制,化解社會(huì)資金不足困境。論證原因:以往救助資金,政府為主,但杯水車(chē)薪,現(xiàn)在民間踴躍,問(wèn)題諸多,按人頭依職務(wù)指派,行政色彩濃厚,企業(yè)回報(bào)政策模糊、額度偏低、程序復(fù)雜,嚴(yán)重影響積極性,化解資金困境是解決社會(huì)救助的根本舉措。具體步驟:一方面,繼續(xù)加大財(cái)政投入,簡(jiǎn)化程序,落實(shí)回報(bào)機(jī)制,多渠道籌集資金;另一方面,規(guī)范民間資金籌集渠道,堅(jiān)持獨(dú)立、自愿、自覺(jué)的原則,杜絕另類(lèi)強(qiáng)制。


  通過(guò)以上分析不難看出,不同的材料有不同的情況,沒(méi)有統(tǒng)一的套路、模板可循,只能通過(guò)具體材料具體分析,轉(zhuǎn)變固有模板觀念才是正確做法。

 

  申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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