名言警句在公務員考試申論作文中的作用如同錦上添花，但很多考生對名言佳句的理解往往停留在半知半解的程度上，如此即便在文章寫作時引用了，往往要么是隔靴搔癢，或者根本與論述的方向無關。對此，河北公務員考試網(wǎng)特為考生點撥一些名言警句的運用方法，希望各位考生能夠用心體會，為作文加分。
一、民本思想、改善民生方面
1、原句：行大道，民為本，利天下
本身含義：行大道指大道實行的時代，天下是民眾公有的。選擇賢者和能人，講究信用，和睦相處。民為本指民眾只可親近，不可以看輕。民眾是國家的根本，根本穩(wěn)固國家才會安寧，表達了濃厚的敬天保民的民本思想。利天下指天為什么偉大，就是因為天一開始就能將美好的利益帶給天下，而天又不說出來究竟是誰和什么事物得到了他的利益。
背景出處：李克強總理在記者招待會上，有記者請他談一談“從政生涯一路走來，從最基層到最高層您個人的情懷”的問題時，李克強回答說：“我沒有更多的時間來講述個人的經(jīng)歷，我想說的是，在我個人的經(jīng)歷，在讀書、做事、文化熏陶當中，悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。這九個字不是什么典籍的原話，是我的心得。”
引申含義：李克強講的“行大道”，意思應該是實行理想的社會制度，或者是說用理想的治國之道治理國家;“民為本”應該有兩個意思，一是執(zhí)政要以民眾為根本，一是要正確評價自己，謹慎執(zhí)政;“利天下”應該也有兩個意思，執(zhí)政就要把最大的好處帶給天下，而自己并不想圖什么名和利。
引用指導：社會民生方面
示范段落：
“行大道，民為本，利天下?！蔽覀冃鑸孕牛鋈艘?、辦事要公，才能利國利民。而這也真正是黨和政府以民為本、勇于擔當?shù)睦砟詈颓閼选?/p>
2、原句：去民之患如除腹心之疾
本身含義：去掉老百姓的禍患，如同除去自己的心病。
引申含義：意在強調(diào)能否站在民意的立場上，急民之所急，想民之所想，設身處地“去民之患”，實際上是判斷官員是否稱職的標準;同時也體現(xiàn)了民本思想。
典故出處：出自蘇轍的《上神宗皇帝書》中闡述興利除弊的問題時提出的。
背景出處：2006年11月23日之24日，第十二次全國民政會議在北京召開，溫家寶總理在會前會見了與會代表并發(fā)表講話時用到了這句話。
引用指導：民生問題、以民為本、民本思想等。
示范段落：做好民政工作，最重要的是要對群眾有深厚的愛，有真摯的感情，了解民情、反映民意、改善民生?！叭ッ裰迹绯剐闹?。”人民群眾的事情涉及他們的切身利益，再小也是大事。要想“去民之患”，就要“知民之患”。要想“知民之患”，就要“沉”下去，“用心了解社情民意”，解民意，聽民聲，嘗民苦，察民心?！叭ッ裰迹绯剐闹病笔且幻骁R子，是一種的情懷，是一種責任。不在于說得怎樣，而在于做得怎樣。所以黨員干部要“想群眾之想，急群眾之急，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀利民之策”，“把群眾的事情看得比泰山還重”，誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事，我們的社會就會更加和諧。
二、群眾路線教育活動的實踐方面
1、原句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
本身含義：從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
典故出處：陸游《冬夜讀書示子聿》
引申含義：紙上得來的東西感受總不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往來自與生活實踐中自身的真實體驗，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理。
引用指導：通過社會實踐把書本知識化為己有，為己所用，還要通過社會實踐去鞏固、深化已學的知識，也表明了我們對于從群眾中來，到群眾中去路線的重視。
示范段落：很多的時候我們工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自己的能力不能很好地適應崗位需要，導致工作不能得到良好開展。其中一個很重要的原因就是我們在工作中只是理論，而忽略了實踐的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。故而，想要解決問題，不僅要加強職工的理論培訓，還要給予職工一定的實踐機會，使其在學習中工作，工作中學習，盡早適應崗位的需求。
2、原句：天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂
本身含義：天下是太平還是混亂，不取決于一朝一代的興盛衰亡，而取決于百姓的憂愁喜樂。
典故出處：黃宗羲《原臣》
引申含義：群眾是社會的基礎，群眾路線極為重要。
引用指導：執(zhí)政者萬萬不可忽略民眾的聲音，應想群眾之所想，急群眾之所急。
示范段落：“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂?！秉S宗羲此話看似簡單直接，但其中之道理卻深值仔細思量。群眾是我們工作直接面對的對象，也是支撐我們工作的基礎，因而民眾的聲音，是我們?nèi)f不可忽視的。它直接反映了當前社會冷暖，是我們開展工作最明確的指向。如果我們將其忽略了，就不免掉入官僚主義的陷坑中去。
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