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申論指導(dǎo)
2015年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):論證技巧
http://m.neijiangbmsg.com       2015-04-10      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  對于申論,每個(gè)人都會有自己的理解,且我們可以在書本中找到一個(gè)固定的、生硬的答案。然而,對于備考者而言,概念、答案往往意義不大,很多學(xué)生通過做題對答案的方式發(fā)現(xiàn),備考效果并不很好,因?yàn)楸雀拍詈痛鸢父鼮橹匾氖抢斫夂投米鞔鸬倪壿嬎季S。

  時(shí)代更迭,信息爆膨,今天的我們不僅能在市場上找到琳瑯滿目的備考書籍,同時(shí)可以在網(wǎng)絡(luò)上輕松的搜集到數(shù)以百萬的"資料".然而,方法僅僅只是方法,資料也僅僅只是資料,而簡單復(fù)制、滿是市場經(jīng)濟(jì)氣息的"指導(dǎo)"往往擠占了我們原本就不足的時(shí)間。因此,申論的復(fù)習(xí)需要做好時(shí)間規(guī)劃,注重積累。

  就申論的寫作而言,兩種能力尤為重要:一種是語言表達(dá);另一種是思維論證。作為模擬行政的一種方式,申論區(qū)別于一般性考試的特點(diǎn)就是其語言表達(dá)的規(guī)范化、理論化和行政化,所以我們可以從語言上輕松的判別一個(gè)人對申論乃至行政文化的理解程度。申論說到底還是議論文的寫作,關(guān)乎論點(diǎn)、論據(jù)、論證這三要素,所以掌握一般性的論證方法、提升論證思維十分重要。

  下面,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.neijiangbmsg.com/)就聯(lián)系申論本身的特點(diǎn)和要求,為大家介紹幾種最常用的論證方法,希望大家辯證看待、靈活運(yùn)用,請務(wù)必相信:世界上絕沒有萬能的模板,唯一有效的是你的功與悟!

  一、理論論證

  任何成功其實(shí)都是理論與實(shí)際相結(jié)合,申論的學(xué)習(xí)與提高也不例外。申論寫作中,"實(shí)際"就是材料反映的案例、資料及你自己結(jié)合生活實(shí)際,合理的拓展,而"理論"就是要解決相關(guān)主題性事件所涉及的依據(jù),比如你講"三農(nóng)問題",就自然會想到"中央一號文件",會想到全面小康社會,這就是理論的運(yùn)用。

  因此,要學(xué)好申論,應(yīng)該熟悉最最常規(guī)的行政理論,如科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系、"中國夢"的描述等等??梢越柚總€(gè)理論出臺的社會生活背景等和案例將理論內(nèi)化于心。這樣,在語言上就可以有效結(jié)合政策背景論述,更加符合申論的語言規(guī)范化、行政化的要求。

  二、舉例論證

  舉例論證是一種比較簡單也是運(yùn)用普遍的論證方法。但是,舉例也是有要求、有技巧、有品位、有講究的。舉一個(gè)相親的例子。姑娘問:以后怎么對待我?小伙子羞答答的開始陳述:我會幫你洗襪子、我會幫你做飯、我會幫你買花、我會陪你逛街、我會幫你吃飯……不可否認(rèn),如果你能做到這些,有理由相信你是個(gè)好標(biāo)兵,但人家姑娘相信嗎?講的累嗎?沒準(zhǔn)你還沒講完姑娘就不耐煩了。問題在哪?列舉的信息不典型、沒抓住關(guān)鍵。如果小伙子這樣答:主動(dòng)和你接近,沒事和你嘮嗑,有機(jī)會就暗送秋波,附:按月全額上交工資。這樣效果是不是好多了?啟示:運(yùn)用舉例論證應(yīng)注意的兩大關(guān)鍵:第一,注意提煉,而不是眉毛胡子一把抓;第二,塑造典型。

  三、因果論證

  因果論證是常用的申論寫作論證方法,是表現(xiàn)、原因、影響、對策要素結(jié)合的有效方式。具體來說,就是分析你提出相關(guān)論點(diǎn)、導(dǎo)致主題性問題產(chǎn)生的原因,注意這個(gè)主題性問題需要是共性的,不是個(gè)別案例。在這一點(diǎn)上,和舉例論證是一致的,個(gè)別案例不具有代表性,如論證社會缺乏公共安全意識,舉例鄰居小李經(jīng)常說滅火器就是擺設(shè),會不會用無所謂。這一個(gè)例子是不足的。

  首先,可以通過平時(shí)的積累形成系統(tǒng)的邏輯思維,而具體的作答時(shí)立足材料及論點(diǎn)進(jìn)行說明。從宏觀上來講,分析原因一般由材料的主體來分條理比較好,比較常見的有思想意識、管理制度、法律制度、社會監(jiān)管、社會教育等方面。其次,還可通過層次劃分的形式來思考,如內(nèi)因是什么(主導(dǎo)原因),外因是什么。另外,具體的分析時(shí),我們還可以運(yùn)用層層設(shè)問法來激發(fā)自己的思維,如"導(dǎo)致城市暴雨災(zāi)害的原因是什么",是"下水道排水不暢",為什么排水不暢?因?yàn)槌鞘幸?guī)劃不合理、基礎(chǔ)設(shè)施落后,為什么不合理、不完善?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不重視、錯(cuò)誤政績觀的誤導(dǎo)……

  值得一提的是,運(yùn)用因果論證時(shí),要有意識的注重將原因分析與下文提出的要求對應(yīng)起來,這樣有助于增強(qiáng)行文的內(nèi)在邏輯性與對應(yīng)性。

 

  申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊



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