標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。它具有表情達意的功能，能幫助我們分清句子的結(jié)構(gòu)，辨明不同語氣，準確理解句意。
公務(wù)員考試中考查較多的是問號、頓號、逗號、冒號、引號、省略號、括號、書名號八種標點。下面，專家就對這八種標點符號的用法結(jié)合實例進行講解。
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1.問號的普通用法
(1)疑問句末尾用問號。
示例：請問你在找誰？
(2)反問句和設(shè)問句的末尾用問號。反問句和設(shè)問句都是無疑而問。前者只問不答，要表達的確定意思已包含在問句里;后者自問自答，以期引起讀者注意，但二者均是疑問語氣，因而句末都用問號。
示例：是什么造就了他的輝煌？是他堅定的信念。
(3)有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。
示例 ：請給老人讓個座好嗎？
2.問號的特殊用法
(1)倒裝的問句，問號應(yīng)該放在句末。
示例：這究竟是怎么一回事呢，你？
(2)連續(xù)問句，各問句后均用問號。連續(xù)發(fā)問的問句，每句都要回答(設(shè)問、反問等修辭問句除外，因為那是明知故問)，所以每句都要使用問號。
示例：什么？你再說一遍！人救出來了？我弟弟呢？也救出來了？
(3)選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項，但仍然是一個完整的句子，表達完整的意思，因而只在句末用一個問號，句中各項之間用逗號；但有時為了強調(diào)各選項的獨立性，也可以在各項之后都用問號。
示例：這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？
(4)有的句子里雖含有疑問詞(誰、什么、怎么、哪里等)，但并非真正發(fā)問，而是表達一種陳述語氣，因而不能用問號。
示例：我怎么知道你是誰。
?。ǘ╊D號的用法
1.頓號的普通用法
(1)句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號。
示例：作家、詩人、畫家、音樂家等從事創(chuàng)作性工作的人往往對政治乃至于宗教，都有廣泛的興趣。
(2)句子內(nèi)部并列的短語之間用頓號。
示例：懂文明、講禮貌、知禮儀是少先隊員應(yīng)有的美德。
(3)如果并列詞語中還有并列詞語，小的并列詞語用頓號，大的并列詞語要用逗號。
示例：神話劇《天仙配》、《牛郎織女》，歷史劇《失刑斬》、《女駙馬》，現(xiàn)代戲《春暖花開》、《小店春早》等都是黃梅戲的代表劇目。
2.頓號的特殊用法
(1)表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。
示例 ：①這可能是此書第二三節(jié)里面的內(nèi)容。
②此書第二、三節(jié)都是同樣的內(nèi)容。
(2)并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。
示例：中國新石器時代是原始社會產(chǎn)生、發(fā)展和衰亡的歷史時期。
(3)集合詞語(尤其是約定俗成的詞語)念起來不停頓，不用頓號。
示例：兄弟姐妹之間一定要和睦相處。
（三）逗號的用法
1.逗號的普通用法
(1)復(fù)句中，分句內(nèi)部或分句之間，經(jīng)常用逗號。
示例：先生是一位名副其實的藝術(shù)家，率直而天真，不拘小節(jié)，重感情，觀察力細致精微，聯(lián)想豐富。
(2)句子主語（復(fù)雜短語作主語）較長，或主語雖短，但需強調(diào)時，或主語后帶有語氣詞時，主語后面要用逗號。
示例：這突如其來的災(zāi)難，幾乎把我擊倒了。
(3)句子賓語較長時，前面用逗號。
示例：我認為，你這樣完全是不負責任的行為。
(4)句子謂語是主謂短語，主語前面有時要停頓，就用逗號。
示例：****，我是堅決抵制的。
2.逗號的特殊用法
(1)狀語在句首，狀語之后用逗號。
示例：與名人說話時，不要有害羞畏怯的心情，只要真正表現(xiàn)你內(nèi)心的意思，你就能與任何名人開口說話。
(2)用在倒裝句子成分之間。
示例：①她站在那兒，靜靜地。(狀語后置)
?、陬^上插著許多鮮花，橫七豎八的。(定語后置)
③已經(jīng)去上課了，他們。(主謂倒置)
(3)并列的短句之間不用頓號，而用逗號。
示例：這是玫瑰，那是杜鵑，更遠的是月季。
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1.冒號的普通用法
(1)用在稱呼語后面，提起下文。
示例：親愛的聽眾們：現(xiàn)在是××節(jié)目時間。
(2)用在總括的話后面，表示后面要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。
示例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
(3)用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。
示例 做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。
(4)用在需要解釋的詞語后，引出解釋或說明。
示例：××商場營業(yè)時間：09：00至21：00。
(5)用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后，提起下文。但不想強調(diào)提示語的，不用冒號。
示例：①毛澤東在******城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”
?、谖译S意地說，媽，你老這樣看著我干嗎？
2.冒號的特殊用法
(1)冒號一般管到句終，若只管到句子的中間而不能管到句終的，則不能用冒號。
示例：古代四大美女——西施、王昭君、楊玉環(huán)、貂蟬——都是傳奇人物。
(2)同一句中只能有一個冒號。
示例：今新疆北部及內(nèi)蒙古的細石器文化的特征是：細石器大致與內(nèi)蒙古細石器相似，其中大量桂葉形尖狀器為新疆所獨有。
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1.行文中直接引用的話，用引號標出
示例：徐悲鴻送他一句話：“要學(xué)習(xí)玄奘苦行的精神，抱著‘不入虎穴，焉得虎子’的決心?！?/p>
2.表示強調(diào)著重論述的對象
示例：“小”和“大”比較起來，“小”總是被人輕視的。
3.表示含義特殊
示例：在日本，常常是一個聰明人，領(lǐng)著99個“笨拙的傻瓜”拼命地干。99個“傻瓜”沒有創(chuàng)新精神，但是，有實干精神。
4.表示特定稱謂
示例：近現(xiàn)代考古學(xué)家將這些具有不同文化特征的遠古人類居地，以“石器時代文化”來命名。
5.表示諷刺和否定
示例：他這個已不被政府承認也毫無經(jīng)費來源的“所長”和號稱“敦煌藝術(shù)研究所”的機構(gòu)，最后只剩下了兩名青年工人還跟著他。
（六）省略號的用法
1.省略號的普通用法
(1)表示引文、列舉的省略。
示例：一首歌這樣唱道：“鋼筋和水泥叢生在田野里，純真即將荒蕪在這城市里……”
(2)表示話未說完或說得斷斷續(xù)續(xù)。
示例：他暴跳如雷道：“你……你敢！”
(3)表示思維的進行或跳躍。
示例：“你讀過書，……我便考你一考?！?/p>
(4)表示聲音的延長。
示例：嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。
(5)表示話沒有說完(有時又作語意未盡)。
示例：想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……
2.省略號的特殊用法
(1)省略號的前面是一個完整的句子時，一般要先在句末注上標點符號，后用省略號。
示例：他就這么走了，再也沒有回來。……
(2)省略號就是表示“等”、“等等”，兩者不能同時使用。當列舉的各項和省略的部分共同充當某一詞語的修飾限制成分時，省略時只用“等”，不用省略號。
示例：“新時期文學(xué)”以來，小說、散文、詩歌、報告文學(xué)等評獎活動，從國家到地方評過幾次？
(3)省略號后面一般不再加點號，但有時為了分清結(jié)構(gòu)，表示不與下文相混，也可加點號。
示例：現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當然，也有長而優(yōu)、非長不可的，但大多數(shù)是不必那么長，確有“水分”可擠。
（七）括號的用法
1.括號的普通用法
用來表示文中的注釋或補充。
示例：公元661年，穆阿威葉建立了阿拉伯大帝國，史稱倭馬亞王朝(中國史籍稱“白衣大食”)。
2.括號的特殊用法
句內(nèi)和句外括號的運用是不相同的。
(1)句內(nèi)括號：指注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。緊貼被注釋被補充的詞語后。括號內(nèi)是詞語不用點號，是句子不用句末點號(若是問號、感嘆號可保留)；如要在被注釋被補充的詞語后加點號，點號應(yīng)放在括號后。
示例：電視劇《關(guān)于老大的幸福生活》(以下簡稱“幸福生活”)在遼寧興城開機。
(2)句外括號：指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。放在被注釋被補充的句子末尾的點號后。括號內(nèi)若是句子，后括號前應(yīng)保留句號等點號，若是幾個句子則加幾處句末點號；后括號外不能再加句末點號。
示例：各國人民間的和平萬歲！(長時間的鼓掌)****戰(zhàn)爭挑撥者！(全場起立。熱烈的經(jīng)久不息的掌聲，轉(zhuǎn)為歡呼。)
（八）書名號的用法
1.書名號的普通用法
(1)書名與篇名連用時，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。
示例：《釋名·釋典·藝》
(2)書名、報名、刊名、篇名、劇名等簡稱時仍用書名號，不用引號。
示例：《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》簡稱《規(guī)定》。
(3)書名里面還要用書名號時，外面用雙書名號，里面用單書名號。
示例：《新解〈紅樓夢〉》
2.書名號的特殊用法
書名號用來標明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而網(wǎng)站名、專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。
示例：《文學(xué)報》每周四在上海出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。
