不論是在國(guó)家級(jí)還是在省級(jí)公務(wù)員考試行測(cè)的圖形題目中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些字母題。在授課的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于字母類題目一籌莫展，雖然是我們看起來非常熟悉的字母，但將這些字母按規(guī)律組合起來，讓考生尋找這其中的規(guī)律時(shí)，很多同學(xué)就犯了難。其實(shí)大家都知道，在圖形推理中的圖形一般情況下是不涉及實(shí)在含義的，字母也不例外。所以只需要掌握?qǐng)D形推理的基本知識(shí)點(diǎn)，字母題也不在話下。為了更好的幫助考生，專家在此將歷年來公務(wù)員考試所出現(xiàn)過的字母題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，方便考生在以后的做題過程中更快、更準(zhǔn)的找到字母題的正確答案。
一、 位置類：旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)
【例題】：
【答案】A
【解析】
該題屬于圖形推理中規(guī)律推理的位置類，考察的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。通過觀察圖形，我們發(fā)現(xiàn)題目中所給出的圖形相同，都是字母“E”。因而我們考慮位置類。不難發(fā)現(xiàn)，字母”E”一直在發(fā)現(xiàn)變化，而很明顯第二行的后兩個(gè)“E”沒有發(fā)現(xiàn)變化，所以橫行看沒有規(guī)律，我們?cè)囍Q著看，發(fā)現(xiàn)“E”先是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度，然后再翻轉(zhuǎn)。通過第二列我們可以發(fā)現(xiàn)同樣的規(guī)律，所以只需要將第三列的第二個(gè)“E”進(jìn)行翻轉(zhuǎn)即為正確答案。
二、數(shù)量類：數(shù)線
【例題】
【答案】C
【解析】
該題屬于圖形推理中規(guī)律推理的數(shù)量類，考察的是數(shù)線。通過觀察圖形，我們發(fā)現(xiàn)題目中所給出全部都是字母，而且這些字母全部都是由直線構(gòu)成，所以可以考慮數(shù)線，發(fā)現(xiàn)第一組所給出的字母的線段數(shù)全部為3，而第二組前兩個(gè)字母的線段數(shù)為4，因而找一個(gè)線段數(shù)為4的字母即為正確答案，因而是“W”，C答案。
三、數(shù)量類：封閉空間的考察
【例題】
【答案】C
【解析】
該題屬于圖形推理中規(guī)律推理的數(shù)量類，考察的是封閉空間。通過觀察圖形，我們發(fā)現(xiàn)題目中所給出全部都是字母，而且這些字母都有很明顯的封閉空間，但封閉空間數(shù)分別是2、1、1，雖然在封閉空間數(shù)上沒有規(guī)律，但發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)給出的答案中只有字母“A”有一個(gè)封閉空間，因而選C，考察的是圖形中有沒有封閉空間。
四、屬性類：對(duì)稱性。
【例題】
【答案】B
【解析】
該題屬于圖形推理中規(guī)律推理的屬性類，考察的是圖形的對(duì)稱性。通過觀察圖形，我們發(fā)現(xiàn)題目中所給出全部都是字母，而且這些字母都有一個(gè)共同點(diǎn)，即：全部都是軸對(duì)稱圖形，所以在答案中找一個(gè)軸對(duì)稱圖形即可，因而是B答案，而字母“N、B、S”全部都是中心對(duì)稱圖形。
除此之外，還有幾種字母題的知識(shí)點(diǎn)雖然沒有經(jīng)?？嫉竭^，但仍然可以作為出題的點(diǎn)，希望同樣能夠引起考生的注意。一、中心對(duì)稱。在英文的26個(gè)字母中“H、I、N、O、S、X、Z”這七個(gè)字母全部都是中心對(duì)稱圖形。二、順序。也就是對(duì)字母的順序的考察，比如說：E、F、G、H，接下來應(yīng)該選“I”。三、封閉與開放。比如：B、D、O為封閉圖形，而A、K、L、U等都是開放圖形。
以上所歸納的就是在圖形推中經(jīng)?？嫉降乃姆N字母題目的知識(shí)點(diǎn)，另外補(bǔ)充的三種也可能作為出題的點(diǎn)。希望通過這樣的梳理能夠讓考生對(duì)字母題有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，在以后做題的過程中更快、更準(zhǔn)的得出答案。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
