前面本站就反面論證這一輔證方法進行了簡要介紹《言語題活用輔證覓主旨(一)》，在這篇短短的文章中，將介紹另外一個較為重要的輔證方法--舉例論證。舉例論證這論述方式主要通過擺事實、舉例子來證明文段之前或之后出現(xiàn)的觀點。舉例論證中例子具有較明顯的特征特，其引導詞多為“比如”、“例如”、“xx就是一個例證”、“以xx為例”、“有的……有的……”“有些……有些……” 。
對于該方法，河北公務員考試網（m.neijiangbmsg.com）提醒需注意一下幾點：第一，舉例的目的是證明觀點的正確性，可以通過舉例的位置來尋找前后的主題句；第二，舉例本身并不重要，閱讀時可以快速瀏覽；第三，圍繞舉例進行表述的選項屬于干擾選項，不能選。
下面將結合幾道例題來詳細講解這一技巧。
【例1】近年來，在經濟發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實際的考慮，開始實行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機的沖擊。與此同時，另一些跨國公司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮的先機。例如自國際金融危機發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務。
這段文字主要說明：
A.跨國公司在應對金融危機時采取了不同策略
B.亞太地區(qū)已經成為全球經濟體系中的一個重點
C.金融危機迫使很多跨國公司進行局部性的戰(zhàn)略收縮
D.發(fā)展新興市場和行業(yè)是經濟復蘇的一條捷徑
【解析】文段是由“與此同時”引導的并列關系，前文強調在金融危機大背景下一些跨國公司實行戰(zhàn)略性收縮，“與此同時”之后強調一些跨國公司提高了在全球的戰(zhàn)略比重，最后一句話以“例如”引導出了一個例子證明了前面的觀點。概括前文內容可知，文段主要內容是不同跨國公司在應當金融危機時采取了不同的措施，因此，本題答案為A選項。
【糾錯】B項內容在“例如”之后，屬舉例論證，并非文段重點；C項只是概括“與此同時”之前的內容，不完整；D項僅僅概括了“與此同時”之后的內容，不完整。
【例2】隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學低年級寫作，還有的著力滿足小學中高年級的閱讀需求；從寫作內容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險小說，有的則認真地為孩子寫生活故事。
對這段文字概括最準確的是（ ）。
A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強
B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準
C.定位準確的兒童圖書更適合兒童閱讀
D.作家應結合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向
【解析】文段第一句話提出論點，后面的內容從“讀者年齡段”和“寫作內容”兩個角度分別對論點加以具體說明，這兩個角度皆為舉例論證的內容。因此文段的主旨就是兒童圖書作家自覺思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。B項是對主旨句的同義替換。因此，本題答案為B選項。
【糾錯】A項中“目的性”表述有誤，與文段不符。C項中“更適合兒童閱讀”在文段中沒有體現(xiàn)，D項中的“市場需求”在原文中沒有明確體現(xiàn)。
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