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河北公務(wù)員考試行測:定義判斷高分技巧
http://m.neijiangbmsg.com       2014-07-14      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  很多考生認(rèn)為定義判斷與知識面的寬窄和訓(xùn)練強度的高低存在正比例關(guān)系,事實上,定義判斷考的是一種領(lǐng)悟能力,是一種嚴(yán)格理解和規(guī)范理解的能力,要答好這種題目只須掌握一定的技巧,并需要考生在備考時需進(jìn)行小量的訓(xùn)練。


  一、定義判斷題型特點


  1.定義、概念本身比較專業(yè),但都是一些比較基礎(chǔ)的概念,在我們的日常生活會有所接觸,一般不會很陌生。


  2.提問形式有肯定性的判斷和否定性的判斷兩種類型。前者是指選出一個最符合定義的選項;后者是指選出一個最不符合定義的選項。


  3.定義本身不容置疑。


  在公務(wù)員行測定義判斷中,通常依據(jù)這個定義所確定的正確選項可能會與現(xiàn)實生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的規(guī)范表述有不一致的地方,但是考生卻不要因此產(chǎn)生做題障礙,隨便放大或縮小定義內(nèi)涵,否則就會對定義產(chǎn)生誤解,犯類似“定義過寬”或“定義過窄”的錯誤。所以,考生在復(fù)習(xí)備考中,關(guān)于題目中的定義其本身是不容置疑的。


  4.題目一般比較容易,是一種不需平時知識積累,一點即通,不是易錯的題型。


  二、定義判斷解題方法


  1.排除法。


  有些題目相對于直接用定義去驗證選項,排除法具有更強的操作性,能夠最快、準(zhǔn)確率最高地進(jìn)行求解。


  例題1:立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性,如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科,利用它們在生長過程中的時空差,合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植,形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是(    )。


  A.甲在自己的玉米地里種植大豆


  B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚,還種植了很多蓮藕


  C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田,特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種


  D.丁前年承包了-座山,他在山上種植了大量蘋果樹,并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂


  【解析】A。此題題干較長,其中只有第一句話說的是定義,其他的即為無用信息,直接忽略。本題的關(guān)鍵信息是定義的主體,農(nóng)作物復(fù)合群體,選項B、D均涉及了動物,故排除;選項C指出的并非復(fù)合群體,所以直接選項A選項。


  2.利用背景知識。


  若考生在行測定義判斷中給出定義屬于考生較為熟悉的領(lǐng)域時,則可快速解題。但若由于記憶的偏差,可能會出現(xiàn)定義上的偏差,對此,應(yīng)把握以下兩點:題干定義與自己的印象之間有差異時,應(yīng)以題干定義為準(zhǔn);當(dāng)遇到自己所學(xué)專業(yè)的概念時,不要想的太深,以至于把簡單的問題弄復(fù)雜了,而是要緊緊扣住定義本身及其關(guān)鍵詞。


  例題2:妄想,指一種病態(tài)的信念,盡管不符合事實,但仍堅信不移。


  下列屬于妄想的是(    )。


  A.盡管實驗失敗了5次,但他想,要是實驗條件再做些改變也許就能成功。


  B.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病,但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥,反復(fù)就醫(yī),并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任,有意害自己。


  C.盡管他的妻子已去世多年,但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌。


  D.如果學(xué)習(xí)認(rèn)真點,他想他可以取得更好的成績。


  【解析】B。選項B中涉及到的內(nèi)容是生活中典型的疑病妄想癥,如果考生知道此常識內(nèi)容,可以直接選項B選項


  3.兩步對位法。


  即在解定義判斷題時,分“兩步走”:第一步,對定義進(jìn)行快速掃讀,在瞬時記憶的基礎(chǔ)上,達(dá)到對定義的初步了解,并同時確定出定義要點,這一過程必須在盡量短的時間內(nèi)完成;第二步,帶著選項回定義要點,對定義進(jìn)行二次閱讀,確定核心解題點,進(jìn)行求解。


  例題3:偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或即將對被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害,但被告人主觀上沒有認(rèn)識到這一點,出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力,客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。


  根據(jù)上述定義,下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項是(    )。


  A.甲正準(zhǔn)備槍殺乙時,丙在后面對甲先開了一槍,將其打死。而丙在開槍時并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙,純粹是出于報復(fù)泄憤的目的殺甲,結(jié)果是保護(hù)了乙的生命。


  B.甲與乙積怨很深,某日發(fā)生沖突后,甲回家拿了手槍打算去殺乙,兩人在路上正好碰上,甲先開槍殺死了乙,但開槍時不知乙的右手抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對其射擊。


  C.甲身穿警服帶著電警棍,冒充警察去“抓賭”,甲抓住乙搜身時,乙將甲打傷后逃離,甲未能得手。


  D.甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突,兩人相互廝打至馬路上,正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時,圍觀人群中有人喊“警察來啦”,甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡,乙安全無事。


  【解析】D。此題中通過第一步快速掃讀,涉及到的內(nèi)容多為法律術(shù)語,例如“被害人”“被告人”“主觀上”“客觀上”等,容易迷惑考生,其實這個題目相當(dāng)簡單,關(guān)鍵字很明顯為目的狀語所在的語句,“出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力”,選項D中既無目的,也無武力,明顯不符合定義,直接選出答案。

 


  行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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