公務(wù)員考試行測環(huán)節(jié),不管是閱讀理解,還是邏輯填空,都經(jīng)常可以注意到轉(zhuǎn)折詞部分,其轉(zhuǎn)折句前后分句的意思是相反或相對的,因此,一旦空缺處處在轉(zhuǎn)折句中,就需要引起考生的足夠重視。河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生,在考試過程中,如果發(fā)現(xiàn)這樣的情況,就應(yīng)當去另一個分句找空缺處對應(yīng)的詞,然后在選項中選擇這個詞的反義詞。
常見的轉(zhuǎn)折詞有:
重轉(zhuǎn):雖然(雖是、雖說、雖則、雖、盡管、固然)A,但是(可是、然而、卻、還、也、而)B
輕轉(zhuǎn):雖然; 但是; 但; 然而; 可是; 可; 卻。
弱轉(zhuǎn):只是; 不過; 倒。
下面就以兩道真題講解轉(zhuǎn)折提示法的運用。
例1. 雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力,但是至少當他們回家時是_________的。然而隨著工作本質(zhì)的變化,家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。
A. 愉快 B. 清閑 C. 悠閑 D. 輕松
解析:空缺處位于轉(zhuǎn)折句中,從前一個分句我們可以知道很多員工在工作中有壓力,那么后一個分句的意思自然應(yīng)當是他們回家時沒有壓力,即空缺處應(yīng)填一個壓力的反義詞,因此只能選擇輕松。故選D。
例2. 文化的本性在于創(chuàng)造,其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律都是不相容的,創(chuàng)造性必然導(dǎo)致多樣性,在文化領(lǐng)域,只有______才會使文化豐富多彩和具有生機勃勃的活力,而統(tǒng)一性必然窒息文化。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。
A. 不拘一格 B. 獨樹一幟 C. 推陳出新 D. 別出心裁
解析:空缺后面的“而”提示我們這是個轉(zhuǎn)折句,因此我們要填的詞應(yīng)當和統(tǒng)一性相反,同時看前面的內(nèi)容,知道這個詞還應(yīng)當和“多樣性”相同,符合這一要求的只有不拘一格。故選A。
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