邏輯填空在公務(wù)員行測(cè)考試中一般考查20道題，而這類(lèi)題目對(duì)大多說(shuō)考生來(lái)說(shuō)都很頭疼。通常大家會(huì)把原因歸結(jié)為對(duì)詞語(yǔ)的積累不夠，而在公考中所考察的詞語(yǔ)并不生僻，都是在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常使用的詞語(yǔ)，考生在求學(xué)和工作期間積累的詞匯量應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，邏輯填空準(zhǔn)確率不高的最主要原因是考生一般都是憑借自己的語(yǔ)感選擇，缺少對(duì)題干的分析，忽視了題干中給的“提示詞”。
邏輯填空并不是出題者拿詞語(yǔ)堆砌起來(lái)的文章，它是作者根據(jù)自己的思路寫(xiě)出來(lái)的，出題人只是在這樣的一個(gè)文段中選取了幾個(gè)有特點(diǎn)的詞語(yǔ)，再配置一些其他的迷惑詞語(yǔ)作為選項(xiàng)，因此根據(jù)正常的邏輯思維分析題干，就能夠判斷出設(shè)空處需要填的詞語(yǔ)特征。往往思維的判定可以根據(jù)一些“提示詞”。
【例1】目前流行這樣一句話(huà)形容電腦領(lǐng)域更新?lián)Q代的________：當(dāng)你把新電腦買(mǎi)回家時(shí)，它就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展， 電腦、 手機(jī)等電子產(chǎn)品在短時(shí)間內(nèi)就被________，變成 “電子垃圾” 。 據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境總署發(fā)布的報(bào)告， 我國(guó)每年________約 230 萬(wàn)噸電子垃圾，居世界第二，這說(shuō)明我們正處于電子垃圾的產(chǎn)生高峰期。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.速度 淘汰 產(chǎn)生
B.環(huán)境 擱置 處理
C.情景 廢棄 遞增
D.進(jìn)程 丟棄 回收
【答案】A。解析：根據(jù)文段結(jié)構(gòu)，“當(dāng)你把新電腦買(mǎi)回家時(shí)，它就已經(jīng)過(guò)時(shí)了”是對(duì)第一空的解釋?zhuān)司渲?，?qiáng)調(diào)的是電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的速度之快，據(jù)此可以判斷出本題答案為 A。
這樣的題目給出了比較明顯的“提示詞”——“：”，冒號(hào)用在需要解釋的詞語(yǔ)后面，表示引出解釋和說(shuō)明。
【例2】一份權(quán)威調(diào)查報(bào)告顯示，貧困地區(qū)絕大部分學(xué)生缺乏音樂(lè)用品，擁有量最多的樂(lè)器是較簡(jiǎn)單的口琴和笛子，但擁有者也不到 10%。這種________，包括最基本的音樂(lè)用品的缺失、音樂(lè)教育形式和內(nèi)容的簡(jiǎn)單化、音樂(lè)教育投入的________，也包括了全社會(huì)對(duì)這種現(xiàn)狀某種程度上的________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.匱乏 捉襟見(jiàn)肘 漠視
B.失衡 微乎其微 誤解
C.偏差 量小力微 低估
D.反差 屈指可數(shù) 擔(dān)憂(yōu)
【答案】A。解析：第一空，“反差”需要有對(duì)比，文段中只提到“貧困地區(qū)”的情況，不涉及對(duì)比，排除 D。“偏差”是指誤差，較小的差距，與文段中“絕大部分學(xué)生缺乏” 、“不到 10%”的表述明顯不符，排除 C?！笆Ш狻币残枰褂糜趦蓚€(gè)或多個(gè)主體之間，而且文段強(qiáng)調(diào)的是“貧困地區(qū)音樂(lè)用品”十分短缺，所以第一空填入“匱乏”最為恰當(dāng)。A 項(xiàng)其他兩個(gè)詞填入空中也符合文意，故答案為 A。
在這道題中，第一個(gè)空前“這種”為指代詞，指代前文內(nèi)容，前文主要在描述音樂(lè)用品缺乏的情況，所以設(shè)空處填入的詞對(duì)前文進(jìn)行了總結(jié)。
從以上這兩個(gè)題目就不難發(fā)現(xiàn)，題目中都會(huì)存在一些提示我們選擇的“提示詞”，根據(jù)這些特征詞可以更有方向性地判定設(shè)空處要填入的詞語(yǔ)特點(diǎn)。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提示考生，做題時(shí)多分析，多去發(fā)現(xiàn)出題人給出的“提示詞”。
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