對于行測科目,很多考生還是很難掌握其解題方法。關(guān)于言語理解與表達(dá),想要學(xué)好它,首先需要糾正對它的認(rèn)識誤區(qū),其次是夯實基礎(chǔ),最后才是提升技巧。河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.neijiangbmsg.com)為了讓大家提高成績,一一進(jìn)行詳解。
說到認(rèn)識誤區(qū),考生應(yīng)該認(rèn)清一個問題即言語考試題目的客觀性。然而在平時的學(xué)習(xí)中很多考生誤以為言語理解與表達(dá)是主觀題,做題時過于隨意、任性,比如邏輯填空,即使對過答案或聽老師講解完,依然不愿意接受正確答案。其實,我們所有的真題都是有原文有出處,且出處一般集中在《人民日報》、《光明網(wǎng)》等權(quán)威刊物,且都涉及一些熱門話題。比如2017年的真題從邏輯填空到語句表達(dá),哪怕是排序題都是有原文有出處的。比如:2017年國考邏輯填空中涉及到熱門話題“工匠精神”:
一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族,必然會少一些浮躁,多一些純粹;少一些投機(jī)取巧,多一些 ;少一些,多一些專注持久;少一些 ,多一些優(yōu)品精品。還有備受關(guān)注的“留守兒童”問題:
既然題干有既定的語言環(huán)境(語境),我們在做出選擇的時也要注意題干中給出的語境(上下文的關(guān)系)和提示點,并且一定要遵從材料作者的主旨、態(tài)度和傾向。
其次我們也要接受一個略帶殘酷的事實:言語學(xué)習(xí)需要一個循序漸進(jìn)的過程。很多考生誤以為言語和數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理一樣,只要有既定的規(guī)則和套路就一定能在短期內(nèi)提高做題速度和正答率,其實不然。我們需要大量的積累和真正提升語言素養(yǎng)。
那么如何解決詞匯積累的問題?是否需要背誦詞語、成語?實際上,考生在備考時并不需要盲目地背誦詞語、成語,而是需要利用有限的時間學(xué)習(xí)一些重點詞匯,也就是真題中的高頻詞匯。通過我們對真題的分析,發(fā)現(xiàn)很多詞匯或者成語會輪番出現(xiàn),甚至一張考卷中會出現(xiàn)兩次。比如
【例1】在這個萬物互通互聯(lián)的時代,單個企業(yè)是無法 _____的,只有人人安全,合作伙伴都安全,整個環(huán)境都安全,才能最大限度地保障自己的網(wǎng)絡(luò)安全,這也是網(wǎng)絡(luò)安全的最高等級生態(tài)安全。
依次填入 畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.自給自足 B.自力更生 C.獨善其身 D.明哲保身
【例2】這個世界不是孤島,誰都不可能真的“_____”,尤其是在網(wǎng)絡(luò)時代,個人生活越來越多地與他人關(guān)聯(lián),旁觀他人的生活,感受別人的情緒,接受他們的“傳播”。
依次填入 畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A .潔身自好 B .自得其樂 C .獨善其身 D.一塵不染
我們可以看到“獨善其身”這個成語作為一個高頻詞,出現(xiàn)在2014年山東省考的考卷、之后又出現(xiàn)在2017年國考的考卷。這就提醒我們要積累高頻詞匯。那么如何學(xué)習(xí)高頻詞匯,給考生的建議是:積累考試中常出現(xiàn)的高頻詞語。真題中出現(xiàn)的詞匯,不管是正確選項還是備選項,全部都要記憶、背誦并且學(xué)會使用。同時有余力的考生可以借助于成語手冊補充積累,化整為零,每天積累10個。
除了成語的積累之外,我們還需要提升閱讀理解力,給考生的建議是:拓展視野,增大閱讀量,每天讀兩到三篇權(quán)威刊物的評論文章,比如《人民日報》、《光明日報》、《新華網(wǎng)》等主流報紙、網(wǎng)站。
最后如何通過技巧拿下必得分。這里主要跟大家分享一下片段閱讀中的解題小竅門。很多考生會出現(xiàn)這樣的問題:忽略文段的主題詞且凡是說法正確的選項都想選。解決方法:分別把題干和選項中的主題詞(核心話題)篩選出來,如果選項中四個主題詞都不相同,且只有一個與題干中主題詞相一致,那么直接選擇即可。如果有兩個或者多個主題詞都符合,那么我們就需要對選項進(jìn)行進(jìn)一步的分析,找出符合主旨的一項。最后強調(diào)一點排序題,它是最能體現(xiàn)技巧的言語題目。解題核心思路:“充分利用已知信息”。什么是已知信息?即選項中給出的備選的首尾句。解題時先看備選的首句,如果能夠通過備選的首句的特征進(jìn)行確定或者排除的話,那最好。如果不能解決的話,再看尾句,尾句也不一定可以直接排除,但是備選的尾句之間肯定存在某種關(guān)系,我們可以局部排除和確定。之后對比選項,找出突破口,進(jìn)一步判定。