在行測考試當(dāng)中，排序題目可以說是一個(gè)老大難的題目了，很多同學(xué)在考試當(dāng)中遇到排序題目直接就放棄，因?yàn)榇蠹移毡檎J(rèn)為，排序題目難度較高而且耗時(shí)較多，總共六句話，我排列清楚得浪費(fèi)多少時(shí)間啊，與其浪費(fèi)時(shí)間不如直接放棄。這其實(shí)是大家考試當(dāng)中常見的做題誤區(qū)，其實(shí)我們所強(qiáng)調(diào)的是排序題目不排序而是排除，話不多說，下面和河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.neijiangbmsg.com）一起通過題目來學(xué)習(xí)一下如何去應(yīng)對排序題目。
例題1.
①透過中華文化發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)，中華文化在幾千年的演進(jìn)過程中，雖歷經(jīng)劫難，但每次都能發(fā)揚(yáng)光大、傳承至今
?、诟鶕?jù)英國著名學(xué)者湯因比的著述，人類文明史上曾經(jīng)存在 26 個(gè)文明形態(tài)
?、劭梢?，中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌新的關(guān)鍵就在于其中蘊(yùn)含著能夠保持旺盛生命力的最根本的精神基因
?、苓@種穩(wěn)定與新生的辯證統(tǒng)一，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力所在
?、葜腥A民族最根本的精神基因深藏于中華民族文化的深層結(jié)構(gòu)之中，具有相對恒久的穩(wěn)定性，并且能夠在新的時(shí)代條件下發(fā)出新的光彩
⑥其他古老文明或中斷或湮滅，唯有中華文化體系沒有中斷而延續(xù)至今
將以上 6 個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.③①②⑥⑤④ B.①②⑤④⑥③
C.⑤④①②⑥③ D.②⑥①③⑤④
【答案】C。解析：③以總結(jié)詞“可見”開頭，表明前文有分說的內(nèi)容，放在首句不恰當(dāng)，排除 A。⑥中的“其他古老文明……中華文化體系……”是對②中“26 個(gè)文明形態(tài)”現(xiàn)狀的具體說明，故②⑥應(yīng)前后緊密相連，排除 B。對比 C、D 兩項(xiàng)，③以“可見”開頭，引出結(jié)論，更適合作為尾句，排除 D。驗(yàn)證 C 項(xiàng)邏輯，⑤④指出中華民族最根本的精神基因是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力所在，①②⑥通過與其他古老文明對比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中華文化頑強(qiáng)的生命力。③總結(jié)說明中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌新的關(guān)鍵就在于其中蘊(yùn)含著能夠保持旺盛生命力的最根本的精神基因。文段為總分總結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)，符合邏輯。故本題選 C。
通過這道題目大家會發(fā)現(xiàn)，我們在做排序題目的時(shí)候可以通過首尾句快速去排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，這種應(yīng)對方式避免了排序題目直接排序的浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤方法，節(jié)省了很多時(shí)間。當(dāng)然在排序題中，不能做首句的有四種句子：僅含關(guān)聯(lián)詞后半部分的句子、含不明意義指代詞的句子、含總結(jié)詞的句子、具體闡述、描述的句子。遇到這四種語句不用猶豫，可以直接排除。那么除了通過首尾句的方法去排除選項(xiàng)，還有哪些方式呢？我們接著看題。
例題2.
①這不僅表明了工業(yè)社會對于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃，而且，技術(shù)的意義開始占據(jù)前所未有的份額
②電影的誕生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件
?、奂夹g(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分
④盡管如此，技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角
⑤莊子、杜甫、蘇東坡、《竇娥冤》《紅樓夢》，這些經(jīng)典令人敬重的原因是其深刻的思想和洞察力，而不是其書寫于竹筒，上演于舞臺，或者印刷在書本里
⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號的制作及其傳播從來沒有離開技術(shù)的支持
將以上 6 個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.③⑤④⑥②① B.⑥⑤④②①③
C.③⑥④⑤②① D.⑥④⑤③②①
【答案】C。解析：④以“盡管如此”開頭，引出“技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角”的觀點(diǎn)。與④呼應(yīng)，其前句應(yīng)論述技術(shù)對藝術(shù)很重要，⑥與此相符，故⑥應(yīng)在④之前，排除 A。⑤強(qiáng)調(diào)經(jīng)典令人敬重是因?yàn)槠渌枷牒投床炝?，不是因?yàn)榧夹g(shù)，這是對④的舉例論證，故⑤應(yīng)緊跟在④之后，不應(yīng)置于④之前，排除 B。⑥以“從……到……”舉例說明藝術(shù)離不開技術(shù)的支持，是對③“技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分”的進(jìn)一步闡述，故⑥應(yīng)緊跟在③之后，排除 D。故本題選 C。
在這道題目中，我們也應(yīng)用到了一些關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)詞，比如一些轉(zhuǎn)折詞，因果詞，指示代詞等等，通過關(guān)聯(lián)詞的作用，我們能夠快速明確幾個(gè)句子中的先后順序去排除選項(xiàng)。所以，在我們的考試中，直接排序六句話確實(shí)是行不通的，而這些技巧恰恰使我們學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握到的，希望上述講解對大家有所幫助。
