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利用空缺句位置解句子填空題-2024河北公務(wù)員考試行測(cè)解題技巧

http://m.neijiangbmsg.com 2023-06-07 來(lái)源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)

【字體：大中小】

　　句子填空是行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中的?？碱}型，雖然題量不大，但也讓廣大考生頗為頭疼。大部分考生主要靠語(yǔ)感做題，正確率往往不理想。今天就跟大家分享句子填空題的解題方法，幫助大家巧解句子填空。

　　一、段首句：起到總領(lǐng)全文或引出話題的作用

　　空缺處位于段首，那么空缺處在段首起到的會(huì)是總領(lǐng)全文或引出下文話題的作用。

　　【例1】__________________。比如工業(yè)化的歷史，就包含了很多內(nèi)容，首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，由此，我們當(dāng)然對(duì)工業(yè)化持積極的態(tài)度。但另一方面，從生態(tài)環(huán)境角度看，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，大量資源被消耗，很多地方被污染，生態(tài)破壞對(duì)人類(lèi)造成的危害會(huì)長(zhǎng)期存在。這樣，工業(yè)化在不同時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象，短時(shí)間內(nèi)我們享受了生活，但從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看，我們可能犧牲了未來(lái)。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/div>

　　A.我們用多重的時(shí)間來(lái)理解和評(píng)判歷史，就會(huì)出現(xiàn)與過(guò)去不同的認(rèn)識(shí)

　　B.歷史是分層的，長(zhǎng)時(shí)段的歷史決定了其他時(shí)段歷史的變化

　　C.當(dāng)我們利用線性的時(shí)間將歷史事件串聯(lián)在一起時(shí)，就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系

　　D.我們研究歷史時(shí)難免會(huì)有局限性，經(jīng)常受時(shí)間因素的影響

　　答案：A

　　【解析】空缺處位于段首，總領(lǐng)全文。閱讀后文內(nèi)容，后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例具體分析，那么填入橫線的句子應(yīng)該是全文的總句，其后內(nèi)容是對(duì)該句的舉例說(shuō)明。后文說(shuō)的是：從短時(shí)間來(lái)看，工業(yè)化促進(jìn)了物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)，使我們享受生活;而從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看，工業(yè)化消耗了大量資源，污染了環(huán)境，使我們犧牲了未來(lái)?？梢?jiàn)，文段說(shuō)的是對(duì)同一個(gè)事物，用不同的時(shí)間段來(lái)評(píng)判會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。根據(jù)舉例內(nèi)容的概括，對(duì)比選項(xiàng)內(nèi)容，只有A項(xiàng)與此相符，則A為正確答案。

　　二、段中句：往往起到承上啟下的作用

　　空缺處位于段中，那么空缺處起到的會(huì)是承上啟下的過(guò)渡銜接作用。

　　【例2】20世紀(jì)70年代以來(lái)，兩棲動(dòng)物正經(jīng)歷著全球性的種群下降和物種滅絕，下降速度之快、受脅物種之廣，居各陸棲脊椎動(dòng)物類(lèi)群之首。但奇怪的是，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，________________。因?yàn)楹芏鄡蓷珓?dòng)物在遠(yuǎn)離人類(lèi)干擾的偏遠(yuǎn)山區(qū)或自然保護(hù)區(qū)內(nèi)突然消失，一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)，如棲息地喪失、人類(lèi)捕殺、氣候變化等，都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件。因此，兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱(chēng)作一場(chǎng)“神秘的下降”。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

　　A.非野生的兩棲動(dòng)物種群并未出現(xiàn)明顯下降

　　B.氣候、環(huán)境等自然因素并沒(méi)有發(fā)生劇烈變化

　　C.科學(xué)家找不到導(dǎo)致兩棲動(dòng)物種群快速下降的原因

　　D.全球兩棲動(dòng)物種群下降現(xiàn)象并未引起科學(xué)家的重視

　　答案：C

　　【解析】空缺處位于段中，承上啟下?？杖碧幥敖榻B20世紀(jì)70年代以來(lái)，兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的速度之快、受威脅之廣這一事實(shí);空缺處后指出一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)等都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件，最后以“因此”指出兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱(chēng)作一場(chǎng)“神秘的下降”。橫線處所填句子應(yīng)該承上啟下的作用，即人們無(wú)法找到兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的原因，C項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng)，“非野生的兩棲動(dòng)物”范圍縮小，文段說(shuō)的是“兩棲動(dòng)物”，排除。B項(xiàng)，“氣候、環(huán)境等自然因素”脫離“兩棲動(dòng)物種群快速下降”的話題，排除。D項(xiàng)，“并未引起科學(xué)家的重視”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選C。

　　三、段尾句：往往起到總結(jié)前文的作用

　　空缺處位于段尾，那么空缺處起到的會(huì)是總結(jié)全文的作用。

　　【例3】中國(guó)畫(huà)講求形神兼?zhèn)洌缙谥匦?。?zhàn)國(guó)韓非子的畫(huà)更追求形似。從宋代文人畫(huà)開(kāi)始，更講“心”，所謂“本自心源，想成形跡，跡與心合”，也就是說(shuō)，作畫(huà)要追求的是形與心的結(jié)合。西班牙畫(huà)家畢加索曾說(shuō)，“我花了四年時(shí)間畫(huà)得像拉斐爾一樣，但用一生的時(shí)間，才能像孩子一樣畫(huà)畫(huà)”。這是說(shuō)他的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)技巧雖已達(dá)到一定高度，卻仍要向孩子們學(xué)習(xí)他們的童心。所以，________________。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

　　A.藝術(shù)觀點(diǎn)雖然不能互相取代，卻可以溝通

　　B.中外藝術(shù)傳統(tǒng)雖有差別，但亦有共通之處

　　C.藝術(shù)是靠天賦的靈感，但仍需不斷地探索

　　D.中外藝術(shù)都有其傳統(tǒng)，但表達(dá)也受其局限

　　答案：B

　　【解析】橫線出現(xiàn)在文段的結(jié)尾，且由“所以”引導(dǎo)，故尾句是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)頭引出中國(guó)畫(huà)“早期重形”，并列舉了韓非子的例子；隨后論述了從宋代文人畫(huà)開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)還要重“心”；緊接著又談到了“西班牙畫(huà)家畢加索”畫(huà)畫(huà)的心得，也是強(qiáng)調(diào)畫(huà)畫(huà)要有“童心”，所以無(wú)論對(duì)于中國(guó)還是外國(guó)的畫(huà)家，其創(chuàng)作都有共通之處，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“溝通”、C項(xiàng)“靈感”與“不斷探索”、D項(xiàng)，“表達(dá)受其局限”均屬于無(wú)中生有，排除。