4月6日更新的2017年河北公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.不少環(huán)保專家指出，人們不喜歡霧霾，但也不愿意放棄汽車；人們討厭揚(yáng)塵，卻也希望房子多蓋一些。因而，霧霾不僅是環(huán)保問(wèn)題，也不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，它是國(guó)人心中的糾結(jié)與挑戰(zhàn)。禽流感的消息傳出來(lái)后，雞肉很快成為滯銷品，但霧霾天氣持續(xù)的日子里，放棄開(kāi)車出行的人卻不多。這種反差，正說(shuō)明大氣抬理等環(huán)保問(wèn)題充滿了社會(huì)復(fù)雜性，這就要形成和擴(kuò)大“減排治霾，人人有責(zé)”的共識(shí)，凝聚減排治污的社會(huì)合力。這段文字意在說(shuō)明（ ）。
A.人們要培養(yǎng)低碳的消費(fèi)方式
B.環(huán)保問(wèn)題充滿社會(huì)復(fù)雜性
C.空氣污染的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)難以根本扭轉(zhuǎn)
D.減排治污需要凝聚社會(huì)合力
2.《爸爸去哪兒》選擇了5對(duì)明星父子一起參加錄制。節(jié)目中，平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χr有時(shí)間陪伴孩子的爸爸們，必須單獨(dú)帶著孩子完成為孩子做飯、陪孩子睡覺(jué)等多項(xiàng)任務(wù)?！栋职秩ツ膬骸肥找暻闆r之優(yōu)異，據(jù)說(shuō)超過(guò)了今年全國(guó)迄今為止所有電視節(jié)目。為什么觀眾會(huì)對(duì)這檔節(jié)目如此青睞？說(shuō)到底，是因?yàn)楣?jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求。正如泰戈?duì)栐?jīng)在詩(shī)里寫道：“我們一次次地離開(kāi)，是為了一次次地歸來(lái)?！?/p>
對(duì)文中劃線句子的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.引用這句詩(shī)，主要是為了突出這檔節(jié)目激發(fā)了人們回歸家庭的渴望
B.引用這句詩(shī)，是為了讓人們認(rèn)識(shí)到不要忘了對(duì)最初自我的肯定
C.這句詩(shī)的引用，主要對(duì)文意起到點(diǎn)綴作用，為了增添一點(diǎn)詩(shī)意
D.任何一種形式的回歸，都意味著對(duì)更好的未來(lái)的再度憧憬
3.美國(guó)的戰(zhàn)略是打著促進(jìn)民主和穩(wěn)定的旗號(hào)來(lái)使北約擴(kuò)大到歐亞地區(qū)。北約有沒(méi)有擴(kuò)大到歐亞地區(qū)？（ ）
A.沒(méi)有擴(kuò)大到
B.已經(jīng)擴(kuò)大到
C.將要擴(kuò)大到
D.不知道
4.危機(jī)處理是指突如其來(lái)的一個(gè)事件爆發(fā)以后，政府怎么處理，怎么應(yīng)對(duì)。危機(jī)管理則更全面，不僅包含了針對(duì)危機(jī)爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法，甚至包括了針對(duì)潛伏期的處理，就是當(dāng)危機(jī)還沒(méi)有產(chǎn)生的時(shí)候，政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力，然后再具備危機(jī)處理應(yīng)變的能力。根據(jù)這段文字，正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.危機(jī)管理包含危機(jī)處理
B.危機(jī)處理更關(guān)鍵
C.危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心
D.危機(jī)管理可以預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生
5.要求少拍掌，不是不拍掌。畢竟，發(fā)自肺腑的掌聲，能代表民意、傳達(dá)心聲、凝聚意志。這樣的掌聲，起于內(nèi)心深處，表于無(wú)意之間，響于無(wú)言之處。這樣的掌聲，是心靈的雷鳴，不是禮節(jié)性的表達(dá)；是自發(fā)的行為，不是領(lǐng)掌者的誘導(dǎo)；是桃李紅白皆夸好的由衷流露，不是垂柳“托兒”競(jìng)相發(fā)揮的矯揉造作。這段文字，可以看出作者喜歡（ ）。
A.有禮節(jié)的掌聲
B.雷鳴的掌聲
C.表態(tài)性的掌聲
D.由衷的掌聲
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/span>
1.答案： D解析： 文段為分—總結(jié)構(gòu)，首先用排比句指出人們的反差，說(shuō)明大氣治理等環(huán)保問(wèn)題的社會(huì)復(fù)雜性，然后倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，要凝聚減排治污的社會(huì)合力。D項(xiàng)內(nèi)容概括準(zhǔn)確。A、B項(xiàng)概括比較片面，故排除。C項(xiàng)文中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。故本題選擇D。
2.答案： A解析： 劃線句子是最后一句話，通讀文段可知是泰戈?duì)柕囊痪涿?。前后句不易理解，因此需要通讀全文，可知文段均在講述回歸家庭帶來(lái)的渴望與快樂(lè)。故正確答案選擇A選項(xiàng)。
3.答案： D解析： 文段只提到美國(guó)的戰(zhàn)略意圖是“使北約擴(kuò)大到歐亞地區(qū)”，至于北約是否已經(jīng)擴(kuò)大到歐亞地區(qū)沒(méi)有予以說(shuō)明。因此，本題答案為D項(xiàng)
4.答案： A解析： 據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。由材料中“危機(jī)管理更全面，不僅……甚至……”可以看出危機(jī)管理包含危機(jī)處理，所以A項(xiàng)正確。B中“更關(guān)鍵”，C中“危機(jī)處理是核心”以及D項(xiàng)都是無(wú)中生有，都不正確。故正確答案為A。
5.答案： D解析： 據(jù)提問(wèn)可知此題是態(tài)度理解題。閱讀文段，作者談?wù)撝攸c(diǎn)的掌聲用了“發(fā)自肺腑的掌聲”、“起于內(nèi)心深處”、“自發(fā)的行為”、“由衷流露”這些形容詞匯，可知，作者喜歡的，是“由衷的掌聲”，選D。A、B項(xiàng)的掌聲是為了闡述“這樣的掌聲”而舉例提出的，而“這樣的掌聲”即“由衷的掌聲”。故正確答案為D。
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