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某高校調查本校學生的興趣愛好后發(fā)現，喜歡打羽毛球的學生中，來自體育學院的學生一定喜歡登山。

根據以上條件，下列情況必定屬實的是：

子日：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足。”

根據以上論述，下列推斷必然正確的是：

①名正則言順

②禮樂興則事已成

③名不正，則民無所措手足

④只有名正言順才事可成

只有持之以恒抓基層、打基礎，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，機關黨建工作才能落地生根，只有與時俱進、改革創(chuàng)新，勇于探索實踐、善于總結經驗，機關黨建工作才能不斷提高質量、充滿活力。

根據以上陳述，可以得出以下哪項結論：

李白的《江上吟》末二句云：“功名富貴若長在，漢水亦應西北流。”漢水，又名漢江，發(fā)源于今陜西省寧強縣，東南流經湖北襄陽，至漢口匯入長江。

根據以上信息，下列哪項最符合李白的觀點：

（1）如果新的市政府大樓要建在交通特別便捷的地方，那么它必須選址在靠近城市中心的位置。（2）如果這個新的市政府大樓要想發(fā)揮它高效的行政功能，那么它必須建成一個足以容納絕大部分政府機構的大廈。（3）如果該大樓既要選址在市中心又要建成一個大廈，那么它的建造成本將會超過一億元。（4）但是根據政府預算，這個大樓的成本不能超過一億元。
由此可以推出：

周末回家，女兒小楠向老媽提出建議：粉蒸肉和蒸排骨至多做一樣；如果不做粉蒸肉，就做梅菜扣肉或清燉肉。梅菜扣肉和清蒸鱖魚至少做一樣。結果，老媽做了蒸排骨，沒有做清燉肉。
據此，可以推出：

要穩(wěn)定地提高在邏輯考試上的成績，關鍵是要在基本概念上有真正的理解，如果沒有真正的理解，即使投入再多的精力，做再多的練習，也不可能取得真正穩(wěn)定的好成績。
以下各選項中，除了哪項外，都表達了與上述言論相同的意思：

小明說：只有高級工程師才能成為公司新組建的技術專家組成員。小紅說：不對呀，老黃是高級工程師，但是他沒有被任命為技術專家組成員。
小紅的回答說明她把小明的話理解為了：

上級視察小康村，了解到以下實情：如果宅基地沒有管理良好，那么村民活動中心不會建成；除非鄉(xiāng)村道路鋪設完成，否則生態(tài)旅游產業(yè)無法發(fā)展；村民活動中心建成或者鄉(xiāng)村道路沒有鋪設完成。
由此可推知：

青山村山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，村民們在村委會帶領下規(guī)劃自己的美好未來。他們計劃∶
（1）如果興建葡萄莊園或修建民宿，就要開發(fā)鄉(xiāng)村旅游；
（2）如果發(fā)展水產養(yǎng)殖或開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，則要修建民宿；
（3）如果不興建葡萄莊園，就發(fā)展水產養(yǎng)殖；
（4）如果開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，則要改造村容村貌。
如果上述計劃得以實施，可以得出以下哪項：

新信息技術的不斷發(fā)展，使生產要素配置發(fā)生變化；生產要素配置的變化又使企業(yè)運營模式發(fā)生變化，進而使市場對人才的需求發(fā)生變化；而市場對人才的需求發(fā)生了變化，就會促使高校重新制定人才培養(yǎng)方案。
以上陳述如果為真，可以推出以下哪項：

某單位準備從甲、乙、丙、丁、戊、己六人中擇優(yōu)錄取數名技術人員，錄用情況符合如下條件：
（1）丙和丁恰有一人錄??；
（2）甲和乙至少有一人錄??；
（3）甲和丁恰有一人錄取；
（4）錄取乙當且僅當錄用丙；
（5）甲、戊、己中恰有兩人錄用；
根據上述信息，可以推出最終錄用的人數為：

在知識經濟時代，社會持續(xù)發(fā)展的前提之一是培養(yǎng)大量高素質人才，只有高校教育質量的提升才能培養(yǎng)出大量高素質人才，而高校教育質量的提升一定要求高校教師整體素養(yǎng)的提升。
如果以上陳述為真，則可以推出以下哪項：

地理老師在五個柜子里放入了五種礦物，每個柜子只放一種礦物：赤鐵礦、黑云母、綠泥石、黃銅礦、方鉛礦。已知：（1）如果一號柜放赤鐵礦，那么二號柜不放黑云母；（2）或者三號柜放赤鐵礦，或者一號柜放赤鐵礦；（3）如果二號柜不放黑云母，那么四號柜不放綠泥石；（4）若五號柜放方鉛礦，則四號柜放綠泥石。
以下哪項如果為真，可以得出“三號柜放赤鐵礦”的結論：

一顆恒星足夠大且經過超新星爆發(fā)，才會坍縮為一顆中子星并伴隨磁場增強。在這些中子星中，只有擁有強大磁場和高自轉速度才能成為磁星。一般認為，磁星的磁場是在恒星變成中子星的首十秒透過熾熱內核物質的對流所產生的，只有在對流現象發(fā)生期間擁有高自轉速度（周期約10毫秒左右），產生的電流才會傳遍整顆天體。
由此可以推出：

只要擁有特色優(yōu)勢學科和一流的師資隊伍，就能進入“雙一流”建設名單行列。只有全面推進高校內涵發(fā)展，才能擁有特色優(yōu)勢學科和一流的師資隊伍。M大學沒有進入“雙一流”建設名單行列。

如果上述斷定是真的，則以下哪項也可能為真：
Ⅰ.M大學沒有特色優(yōu)勢學科而且?guī)熧Y隊伍不夠一流

Ⅱ.M大學沒有全面推進高校內涵發(fā)展

Ⅲ.M大學全面推進了高校內涵發(fā)展

如果一片森林的樹木物種多樣性非常豐富，那么這時缺失一個物種對于整個森林的生產力來講，影響還并不是太大；但在物種多樣性越稀缺的時候，樹的種類繼續(xù)變少，對整個森林生產力產生的打擊就會越來越大。
由此可以推出：

李女士剛搬入新家，打算一次性購買幾種盆栽。她的想法如下：
①購買綠蘿、羅漢松中的一種；
②文竹、綠蘿和橡皮樹至少買一種；
③羅漢松、橡皮樹、虎尾蘭至少買兩種；
④只要買了羅漢松，就不買文竹。
如果上述條件都要滿足，則下列推論必然正確的是：

問思是一家才創(chuàng)立兩年左右的文具用品類公司，產品種類頻多，有些高端產品價格不菲。問思生產的所有學生文具都是設計奇巧，充滿了青春色彩。所有充滿青春色彩的文具都得到了廣大中小學生的喜愛。問思學生文具銷量增長飛速，公司因此也加強了對這方面產品的研發(fā)與生產。
以下各項都能從題干的論述中推出，除了：

某文化用品市場正在推進市場的信息化和電子化，市場主管部門建議市場里的商家可以使用電子付款系統(tǒng)或者使用自動販賣機。
如果市場里的每家商戶都落實了這一建議，那么以下哪項一定為真：
Ⅰ.市場里的一些商戶使用了自動販賣機。
Ⅱ.如果一家商店既沒有使用自動販賣機，也沒有使用電子付款系統(tǒng)，那么這家商店一定不在該市場里。
Ⅲ.如果一家文具店既使用了自動販賣機，也使用了電子付款系統(tǒng)，這家商店一定在該市場里。

某高校準備選派2021年第一批出國訪學的中青年學者，選派分為高級訪問學者以及青年骨干教師兩類，選派的條件分別為：前者要求是教師或者科研人員，年齡在40周歲以上且具有高級職稱；后者要求是具有博士學位的近三年新進校的教師。
關于該校選派出的2021年第一批出國訪學人員，以下哪項判斷一定為真：

近日,某村為活躍鄉(xiāng)村文化氣氛，開展了一場別開生面的耕讀文化活動，有若干興趣社團供村民選擇。已知報名情況如下：
（1）村民在詩詞社和書法社中至少參加了一個；
（2）村民如果參加了詩詞社，則沒有參加合唱團；
（3）張大姐參加了合唱團。
村主任知道上述情況后斷定，張大姐也參加了戲迷社。
以下哪項如果為真，可以成為村主任斷定所需的前提：

如果古代帝王是否為圣賢明君有唯一標準，則秦始皇和武則天中至少有一人是圣賢明君。假設把秦始皇或武則天看作圣賢明君，那么漢武帝和明成祖則更加當之無愧。除非明朝出現永樂盛世且維持統(tǒng)治上千年，否則明成祖不配稱為圣賢明君。但事實上，自明太祖朱元璋稱帝建立大明，至李自成攻入北京明朝滅亡，歷時僅276年。
根據上文，下列說法正確的是：

在市場競爭十分激烈的時候，一個企業(yè)要是不激流勇進，創(chuàng)造出富有競爭力的產品，也不適時撤退、主動割愛，放棄沒有前景的市場，那么這個企業(yè)最后一定會陷入危機之中。

如果以上論斷為真，由此可以推出：

某扶貧產業(yè)基地計劃種植紫薯、紅薯、南瓜以及玉米四種農作物。四種農作物的種植面積大小不一，且需要滿足以下條件：

①要么紫薯種植面積最大，要么南瓜種植面積最大；

②如果紫薯的種植面積最大，紅薯的種植面積便最?。?/p>

如果紅薯的種植面積大于玉米，可以推出的是：

某工作組計劃開展實地調研，初步確定只選擇粵東、粵西或粵北中的一個地區(qū)。對此，工作組中的甲、乙、丙三人提出了以下意見：

甲：在此次調研中粵東更具有代表性，應該前往粵東地區(qū)。

乙：上一輪調研已經去過粵北了，這一次應該選擇其他地區(qū)。

丙：我認為選擇粵西或粵北地區(qū)開展實地調研更合適。

最終工作組只采納了其中一個人的意見，則下列陳述一定正確的是：

某國一位經濟學家指出：“除非該國采取大刀闊斧的舉措來根治經濟的頑疾，否則經濟不可能穩(wěn)健增長。沒有經濟穩(wěn)健增長，公共債務就會不斷攀升。”
由此可以推出：

研究表明，鍛煉對人類大腦有積極作用，如果堅持鍛煉，阿爾茨海默癥等神經退行性疾病的發(fā)病風險就會降低。
由此可以推出：

某城市選拔志愿者，已知情況如下：
（1）只有小紅報名，小白、小黑和小花才會都跟著報名；
（2）如果小白不報名，則小黑也不報名；
（3）如果小黑不報名，則小灰也不報名；
（4）小紅沒報名；
（5）小灰報名了。
由此可以推出：

保護生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治。只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設提供可靠保障。在這方面，最重要的是要完善經濟社會發(fā)展考核評價體系，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現生態(tài)文明建設狀況的指標納入經濟社會發(fā)展評價體系，建立體現生態(tài)文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制，使之成為推進生態(tài)文明建設的重要導向和約束。

根據以上陳述，最有可能得出下列哪一項：